A moving story: Whole-body motor training selectively improves the appraisal of action meanings in naturalistic narratives
Trevisan P, Sedeño L, Birba A, Ibáñez A, García, AM (2017) Scientific Reports 7, 12538. En este trabajo, evaluamos si la estimulación corporal ecológica puede mejorar la comprensión de acciones en textos naturalistas. Primero, 20 niños con dislexia realizaron pruebas de comprensión de narraciones con alto y bajo contenido motor. Luego, se estimuló su sistema motor mediante videojuegos […]
