The Neurocognition of Translation and Interpreting

García, A. M. (2019)

 

Ámsterdam: John Benjamins. 261 páginas. ISBN: 978-9-02720-339-7. Online: https://benjamins.com/catalog/btl.147

 

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Este trabajo pionero del Dr. Adolfo M. García ofrece una visión exhaustiva de la traducción y la interpretación desde una perspectiva cerebral. Primero, el libro describe la base metodológica y conceptual de los enfoques psicobiológicos frente a otros abordajes cognitivos en la traductología. Luego pasa a sistematizar la evidencia neuropsicológica, neurocientífica y conductual sobre temas centrales, como la lateralización de las redes involucradas en procesos croslingüísticos; su relación con otros mecanismos verbales; la organización funcional y la dinámica temporal de los circuitos que intervienen en distintas direcciones de traducción, niveles de procesamiento y unidades verbales; las adaptaciones neuroplásticas del sistema durante la formación específica; y los correlatos externos de sus operaciones principales. Por último, el volumen discute las contribuciones, fortalezas, debilidades y necesidades del campo. Gracias a su estilo riguroso pero a la vez pintoresco y didáctico, el texto resulta ameno no sólo para investigadores en traductología cognitiva, bilingüismo y neurolingüística, sino también para docentes y profesionales de áreas afines. En pocas palabras, esta monografía establece una plataforma esencial para que los estudios de la traducción y la interpretación interactúen de modo productivo con las neurociencias cognitivas.

 

Human and animal models for translationa research on neurodegeneration: challenges and opportunities from South America

Ibáñez, A., Sedeño, L., García, A. M., Deacon, R. M. J., & Cogram, P. (2018)

Switserland: Frontiers Media SA, 2018. ISBN2889454940.

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En este libro, reunimos más de 120 de expertos regionales para brindar una voz multifacética y concertada acerca de los desafíos y oportunidades, presentes y futuros, de la demencia en Sudamérica. Tanto desde la clínica como desde la investigación, los capítulos abordan las políticas públicas, la investigación clínica, los modelos preclínicos en animales, y la investigación neurocientífica, entre otros.

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Contextual Cognition: The Sensus Communis of a Situated Mind

Ibáñez, A., & García, A. M. (2018)

Springer International Publishing. ISBN 78-3-319-77285-1. DOI: 10.1007/978-3-319-77285-1

contextual cognition

 

Las neurociencias cognitivas contemporáneas han reducido los procesos mentales a procesos cognitivos fragmentados. Este libro desafía esta vieja tradición e introduce dos modelos de la cognición social contextual (la colección de procesos psicológicos subyacentes al comportamiento social dependiente del contexto) y el acoplamiento entre acción y lenguaje (la integración de acciones en curso con la información verbal relacionada con el movimiento). A partir de ello, construye un visión novedosa de las influencias contextuales en la neurocognición y propone un nuevo concepto: Intercognición, la sinergia constante de los procesos mentales que confieren un sensus communis a nuestra experiencia.

Human and Animal Models for Translational Research on Neurodegeneration: Challenges and Opportunities from South America | Frontiers Research Topic

An Introduction to Relational Network Theory: History, Principles, and Descriptive Applications

García, A. M., Sullivan, W. J. & Tsiang, S. (2017).

Londres: Equinox. 224 páginas. ISBN: 978-1- 78179-260- 5. Online: http://bit.ly/1Cbzeod.

LIBRO

Este libro, publicado por la prestigiosa casa editorial Equinox (Inglaterra), ofrece una introducción actualizada a la Teoría de Redes Relacionales (TRR), un modelo cognitivo del lenguaje compatible con principios de la lingüística sistémico-funcional. A través de ocho capítulos divididos en dos partes, se describen e ilustran los tipos de relaciones lógicas propias de las redes lingüísticas. La Parte I recorre la evolución de la TRR desde la década de 1960 hasta el presente; se detallan sus orígenes sistémicos y estratificacionales, se caracterizan sus principales recursos notacionales y se identifican sucesivos hitos teóricos (con consideraciones a nivel estructural, operativo y neurocognitivo). La Parte II brinda un compendio sin precedentes de estudios que ponen de manifiesto las aplicaciones descriptivas de la TRR. Tales estudios abordan diversos fenómenos lingüísticos en diferentes idiomas (patrones fonológicos en ruso, sistemas morfológicos en polaco y español, pronombres y sustantivos en inglés, errores del habla en inglés y polaco). El volumen cuenta con un prefacio de Michael Halliday e incluye una entrevista reciente con Sydney Lamb, el creador de la teoría. Gracias a su estilo didáctico y su rigor descriptivo, este libro constituye una herramienta útil para estudiantes y profesionales de la lingüística.

What can we make of theories of embodiment and the role of the human mirror system?

 

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Summary

In the last decades, so-called approaches of embodiment and mirror neurons have revolutionized theories of cognition, especially in the field of emotions, language, empathy, imitation and learning. However, such theories are not without criticism. This book presents many theoretical and experimental perspectives that allow us to reconsider the concrete implications and the specific roles that these approaches have today.-García, A. M. & Suárez Cepeda, S. (eds.) (2016). Mente bilingüe: abordajes psicolingüísticos y cognitivistas (prólogo de Juan Seguí). Córdoba: Comunicarte. 282 páginas. ISBN: 978-987-602-330-6.

It includes five chapters of LPEN researchers, namely:

Chapter 1: Adolfo M. Garcia, Laura Manoiloff and Mónica Wagner. Conceptions of bilingualism and evaluation of bilingual competence

Chapter 2: Federico Adolfi and Ezekiel Mikulan. Experimental Paradigms in Psycholinguistics of Bilingualism

Chapter 3: Adolfo M. García. The bilingual lexical system: organization and processing

Chapter 4: Carlos Gelormini Lezama. Prayer processing in bilinguals

Chapter 8: Andrea Suraci, Gabriela Guzman, Daniel Israel, Noelia Calvo and Adolfo M. García. Deafness, sign languages and bilingualism Arévalo, A., Baldo, J., González-Perilli, F., Ibáñez, A.

 

Qué son las neurociencias

Ibáñez, A. & García, A. M. (2015). Qué son las neurociencias. Buenos Aires: Paidós. 208 páginas. ISBN: 978-950- 12-0322- 6.

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«En el competitivo escenario de las neurociencias actuales, Agustín Ibáñez y Adolfo M. García son dos solistas brillantes que se unieron en un dúo exquisitamente afinado para intentar delinear cuáles son los principios, los métodos de investigación y los principales hitos de esta disciplina que, por derecho propio, reclama un lugar en el cofre de herramientas conceptuales de todo habitante del Siglo XXI. Acometieron la empresa con un rigor, una pasión y un brío que descartan interpretaciones banales y al mismo tiempo invitan a seguirlos en este derrotero que no sólo traza una anatomía de la mente tal como se la conoce, sino que además plantea preguntas filosóficas cuya respuesta aún está pendiente». NORA BÄR

«En este volumen, los Doctores Agustín Ibáñez y Adolfo M. García ofrecen una brillante introducción al campo, discutiendo sus orígenes distantes y sus descubrimientos recientes en torno al aprendizaje, las emociones, la memoria, la atención, la inteligencia, la interacción social, la moral, el lenguaje y los trastornos cognitivos, entre otros temas. El libro conjuga con singular maestría los principales elementos que se esperan de un trabajo de divulgación: una prosa impecable, ejemplos cotidianos, información de vanguardia y, por su fuera poco, incesantes cuotas de humor. Agustín y Adolfo no sólo entendieron que los neurocientíficos deben llevar su labor al común de la gente; también entendieron cómo hacerlo». FACUNDO MANES

Qué son las neurociencias | Paidós